Secara konsep kurikulum bidang komputer di Indonesia sudah cukup baik. Kurikulum Indonesia mengacu dan mengadaptasi Computing Curricula, yaitu panduan kurikulum bidang komputer (computing) yang diterbitkan secara bersama oleh ACM (the Association for Computing Machinery), AIS (the Association for Information System) dan IEEE-CS (the IEEE Computer Society). Beberapa dokumen usulan kurikulum yang diajukan APTIKOM (Asosiasi Perguruan Tinggi Informatika dan Komputer) juga mengacu ke Computing Curricula 2001 dan 2005.
Computing Curricula memberikan panduan tentang penyelenggaraan, penamaan mata kuliah beserta pembobotannya dan penyusunan kurikulum pada 5 jurusan, yaitu: Computer Engineering (CE, Teknik Komputer), Computer Science (CS, Ilmu Komputer), Information Systems (IS, Sistem Informasi), Information Technology (IT, Teknologi Informasi), Software Engineering (SE, Rekayasa Perangkat Lunak). Adaptasi dan acuan kurikulum di Indonesia adalah:
1. Computer Science untuk program studi (jurusan) Teknik Informatika atau Ilmu Komputer
2. Computer Engineering untuk program studi (jurusan) Sistem Komputer atau Teknik Komputer
3. Information System untuk Sistem Informasi atau Manajemen Informatika
Sedangkan Software Engineering dan Information Technology, di Indonesia dianggap bukan merupakan program studi (jurusan) karena masih bisa masuk salah satu bagian dari Teknik Informatika atau Ilmu Komputer. Semua jurusan (program studi) sebenarnya memiliki mata kuliah yang boleh dikatakan “sama”, hanya pembobotannya berbeda. Bobot inilah yang nantinya menentukan jalur karier dan bidang kerja lulusan. Kompetensi lulusan setiap jurusan biasanya di desain seperti di bawah:
- Computer Engineering (CE) (Jurusan Sistem Komputer atau Teknik Komputer) diharapkan menghasilkan lulusan yang mampu mendesain dan mengimplementasikan sistem yang terintegrasi baik software maupun hardware
- Computer Science (CS) (Jurusan Teknik Informatika atau Ilmu Komputer) diharapkan menghasilkan lulusan dengan kemampuan yang cukup luas dimulai dari penguasaan teori (konsep) dan pengembangan software.
- Information System (IS) (Jurusan Sistem Informasi atau Manajemen Informatika) diharapkan menghasilkan lulusan yag mampu menganalisa kebutuhan (requirement) dan proses bisnis (business process), serta mendesain sistem berdasarkan tujuan dari organisasi
- Information Technology (IT) diharapkan menghasilkan lulusan yang mampu bekerja secara efektif dalam merencanakan, mengimplementasikan, mengkonfigurasi dan memaintain infrastruktur teknologi informasi dalam organisasi.
- Software Engineering (SE) diharapkan menghasilkan lulusan yang mampu mengelola aktifitas pengembangan software berskala besar dalam tiap tahapannya (software development life cycle).
Computing Curricula membuat suatu komparasi umum dan pembobotan mata kuliah tiap jurusan dengan visualisasi grafis seperti di bawah. Sumbu horizontal menggambarkan arah pengembangan (apakah lebih teoritis atau lebih praktis), sedangkan sumbu vertikal menggambarkan topik dan desain mata kuliah yang diajarkan. Pembobotan ditandai dengan warna abu-abu tua pada visualisasi gambar.
Penggunaan Sumber Daya Manusia ( lulusan IT ) pada bidang komputer banyak difungsikan pada berbagai situasi kondisi yang berbeda – beda di antaranya :
1. Teknik Informatika
Teknik Informatika mempelajari hampir semua aspek di atas dengan cukup berimbang, artinya, sejak awal jurusan ini mempunyai program studi (prodi) yang cukup komplit. Lulusan dari jurusan ini cukup mudah diserap pasar, karena meraka dibekali ilmu pemrograman dengan baik dimana saat ini sangat dibutuhkan. Dasar-dasar elektronika masih dipelajari oleh jurusan ini, sehingga lulusannya memiliki kompetensi untuk menangani masalah hardware computer.
Teknik Informatika mempelajari hampir semua aspek di atas dengan cukup berimbang, artinya, sejak awal jurusan ini mempunyai program studi (prodi) yang cukup komplit. Lulusan dari jurusan ini cukup mudah diserap pasar, karena meraka dibekali ilmu pemrograman dengan baik dimana saat ini sangat dibutuhkan. Dasar-dasar elektronika masih dipelajari oleh jurusan ini, sehingga lulusannya memiliki kompetensi untuk menangani masalah hardware computer.
2. Teknik Komputer
Jurusan ini memprioritaskan studinya pada arsitektur hardware, sehingga dalam praktiknya lulusan memiliki kompetensi untuk menjadi ahli perangkat keras. Sebenarnya jurusan ini juga mempelajari Software, namun tidak sedetail Teknik Informatika. Rata-rata lulusan ini diserap oleh vendor-vendor hardware untuk menjadi ahli troubleshoot.
Jurusan ini memprioritaskan studinya pada arsitektur hardware, sehingga dalam praktiknya lulusan memiliki kompetensi untuk menjadi ahli perangkat keras. Sebenarnya jurusan ini juga mempelajari Software, namun tidak sedetail Teknik Informatika. Rata-rata lulusan ini diserap oleh vendor-vendor hardware untuk menjadi ahli troubleshoot.
3. Sistem Informasi
Sebuah jurusan yang tergolong baru. Jurusan Sistem Informasi dipandang sebelah mata oleh masyarakat IT, ini disebabkan karena telah ada jurusan terdahulu (Tek.Informatika dan Tek.Komputer) yang dirasa cukup. Sistem Informasi sebenarnya memiliki perbedaan yang nyata dengan dua jurusan sebelumnya. Lalu, apakah sebenarnya yang dipelajari? Sedangkan dua jurusan sebelumnya telah mengupas habis hardware, software, pun database . Ternyata ada satu bidang yang dirasa belum terjamah yaitu manajemen, ya, inilah studi utama Sistem Informasi.
Sebuah jurusan yang tergolong baru. Jurusan Sistem Informasi dipandang sebelah mata oleh masyarakat IT, ini disebabkan karena telah ada jurusan terdahulu (Tek.Informatika dan Tek.Komputer) yang dirasa cukup. Sistem Informasi sebenarnya memiliki perbedaan yang nyata dengan dua jurusan sebelumnya. Lalu, apakah sebenarnya yang dipelajari? Sedangkan dua jurusan sebelumnya telah mengupas habis hardware, software, pun database . Ternyata ada satu bidang yang dirasa belum terjamah yaitu manajemen, ya, inilah studi utama Sistem Informasi.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar